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Cultura e institucionalización de la evaluación
Bruno Oliveira Alencar
Brasil
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Evaluación de polÃticas públicas. Limitaciones y potencialidades derivadas de la relación evaluador - evaluado
Por Bruno Oliveira Alencar
Este trabajo presenta una discusión sobre el tema de la evaluación de las polÃticas públicas centrándose en los obstáculos y potencialidades en relación al objeto evaluado. Es, por tanto, una discusión acerca de cómo la relación evaluador - evaluado podrÃa comprometer los resultados de una evaluación.
Lorayne Finol Romero
Venezuela
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Institucionalización de la cultura de evaluación de polÃticas públicas en América Latina a partir de la propuesta de un protocolo de evaluación para el observatorio de polÃticas públicas de la FCJP de la L.U.Z
Por Lorayne Final Romero
Esta investigación se fundamentó en la utilización de una matriz de análisis que permitió sistematizar categorÃas conceptuales para producir resultados que evidenciaron experiencias positivas de consolidación, sustentabilidad y fortalecimiento de los sistemas de monitoreo.
Tristán Ignacio Gramsch Calvo
Chile
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Análisis crítico de Estándares de Evaluación para América Latina y el Caribe, propuesta de la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de Latinoamérica y el Caribe, 2016.
Por Tristán Ignacio Gramsch Calvo
El informe muestra los resultados de una investigación sobre los estándares de evaluación recientemente publicados mediante una iniciativa de la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de América Latina y el Caribe (ReLAC), sometiéndolos al juicio crítico de un experto en el área. De esta manera, el informe tiene como objetivos conocer en profundidad los estándares de evaluación propuestos por la ReLAC, conocer cómo han sido integrados en las prácticas evaluativas en Chile, y vincular aspectos teóricos y metodológicos de la práctica de evaluación en Chile
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