Artículos en Colaboración

Rafael Vergara Varela
Colombia
Management público: Gobierno y planes de desarrollo en Colombia (1960-2020).
Por Rafael Vergara Varela
El documento busca explicar el estudio y la evaluación de los programas de gobierno presidencial en Colombia entre 1960-2018. Para ello, realiza una introducción sobre el análisis contexto del histórico-institucional colombiano, el cual está siendo descrito y analizado desde el enfoque del neoinstitucionalismo histórico (North, 1990). Para luego introducir nuevamente al lector en la propuesta metodológica


Samanta Bonelli
Mili Giménez
Eval Youth Argentina
Diagnóstico Jóvenes Evaluadores Emergentes Argentina.
Por Samanta Bonelli y Milagros Giménez
A partir de una breve encuesta, el capítulo de EvalYouth Argentina se propone caracterizar a los evaluadores jóvenes emergentes (EJEs) de este país en base a un conjunto de dimensiones básicas relevantes (su formación, su ocupación actual, su experiencia en evaluación) y brindar información acerca de sus opiniones en torno a las capacidades de evaluación en el país, las áreas de vacancia y posibilidades de mejorar las mismas desde su rol como EJEs, entre otras



Boletín del Proyecto P2P para promover la institucionalización de la evaluación.
El proyecto fue desarrollado entre la REDMEBOL de Bolivia y EvaluAR de Argentina, con el apoyo de la IOCE. Dichas redes tienen la expectativa de que la Agenda que elaboraron conjuntamente, y las comisiones binacionales que han venido trabajando, lo sigan haciendo en adelante, acelerando los avances nacionales, promoviendo el interaprendizaje y la construcción conjunta de estrategias, estudios y propuestas.
Gerencia Operativa de Formación Laboral. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina
Hacia un plan de evaluación institucional de la formación profesional en la Ciudad de Buenos Aires.
La Gerencia Operativa de Formación Laboral (GOFLA), dependiente del la Subsecretaría de Carrera Docente y Formación Técnica Profesional Ministerio de Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina, se encuentra a cargo de la planificación y coordinación de la formación profesional y la capacitación laboral en el ámbito educativo de la jurisdicción.
En el artículo presenta la experiencia del Plan de Evaluación Trianual 2017-2020.
Marcos Falcão Gonçalves
Brasil
En el informe, se presentan resultados de una investigación que buscó responder a la siguiente cuestión: ¿cuáles son los impactos del FNE en la generación de empleo, en la masa salarial y en el salario medio en su área de actuación? Para la realización del estudio, se adoptó la herramienta econométrica Propensity Score Matching, que permitió comparar el desempeño de las empresas que recibieron financiamiento del FNE (grupo de tratamiento) vis a vis aquellas que no recibieron (grupo de control).
Andrè Batallao
Portugal
Evaluación de la sostenibilidad e indicadores: un enfoque a partir de la Agenda 2030
El principal objetivo de esta investigación es sugerir un sistema de evaluación de la sostenibilidad usando indicadores para la planificación y gestión de los comités de cuencas hidrográficas como instrumento auxiliar para la evaluación del nivel de sostenibilidad de la región. Los recursos metodológicos tienen características cuantitativas y cualitativas, utilizando sados primarios recogidos en investigación de campo, y secundarios recogidos en bases de datos disponibles. El principal resultado esperado es un sistema de indicadores de sostenibilidad particular para esta región de cuencas hidrográficas, con amplia participación, y generar un circuito formador de indicadores que sea modelo para otras áreas similares en Brasil, interactuando de manera directa con los Objetivos del Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030.

Elizabeth Castelo Branco
Brasil
Programa de Desarrollo Territorial del BNB: la construcción de una línea de base para la evaluación
La autora describe el proceso evaluativo del Programa de Desarrollo Territorial del Banco del Noreste del Brasil (Prodeter). Se trata de una estrategia para contribuir con el desarrollo local por medio de la organización, del fortalecimiento y de la elevación de la competitividad de las actividades económicas en el área de actuación del BNB que es formada por la Región Noreste del Brasil y también por los espacios que corresponden al norte del estado de Minas Gerais e del estado de Espírito Santo.
Blanca Odille López
Brasil
Revisando la efectividad de las políticas de evaluación en Chile y México
¿Puede afirmarse con certeza la efectividad de la evaluación? ¿Existe evidencia del uso de las evaluaciones y su impacto en el contexto Latinoamericano? En el artículo que publicamos en nuestra Web Blanca Odille López Rodríguez indaga acerca de la efectividad de la política de evaluación en Chile y México e identifica algunos factores políticos e institucionales inhibidores de éste proceso que no han sido ampliamente explorados.


María Eugenia Rodríguez Vásquez y César Mahecha
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La toma de decisiones en la política social, una aproximación al programa de alimentación escolar.
En la formulación de herramientas de gestión pública (políticas, programas y proyectos, etc.) es importante tener presente el proceso de la toma de decisiones. Se trata de un aspecto fundamental para conocer la manera en cómo los sujetos que conforman el gobierno vislumbran las situaciones socialmente problemáticas; conocer que tan acertadas serán las alternativas; las perspectivas sobre los actores, la articulación de los marcos teóricos en desarrollo
Emanuel López Mendez
Argentina
Sistema Gubernamental de Evaluación de las Políticas Públicas.
El trabajo presenta algunas especificidades de la evaluación de políticas públicas en el ámbito local y realiza un análisis del Sistema Gubernamental de Evaluación de los municipios de la provincia de Buenos Aires (Argentina) de San Miguel, José C. Paz y Malvinas Argentinas. Por Sistema Gubernamental de Evaluación de las Políticas Públicas se entiende el conjunto de prácticas de evaluación y su relación, sean realizadas por el propio municipio o actores del estado nacional o provincial.
Abel Villarreal
México
Revisando la efectividad de las políticas de evaluación en Chile y México
¿Puede afirmarse con certeza la efectividad de la evaluación? ¿Existe evidencia del uso de las evaluaciones y su impacto en el contexto Latinoamericano? En el artículo que publicamos en nuestra Web Blanca Odille López Rodríguez indaga acerca de la efectividad de la política de evaluación en Chile y México e identifica algunos factores políticos e institucionales inhibidores de éste proceso que no han sido ampliamente explorados.
Este artículo se enmarca en el acuerdo de colaboración entre la Red Internacional de Evaluación de Políticas Públicas - RIEPP y la Red de Seguimiento, Evaluación y Sistematización de Latinoamérica y el Caribe - ReLAC. El artículo elaborado por Fabiola Amariles y Silvia Salinas de la RedWIM; Julia Espinosa y María Bustelo de la Sociedad Europea de Evaluación (EES), Marisa Weinstein y Alejandra Faúndez de la Red latinoamericana (ReLAC), presenta el Decálogo para la evaluación con perspectiva de género.